音樂與音頻制作

加拿大安大略北灣，2021年6月9日——應用藝術及技術學校Canadore大學在本學年開始時購置了Solid State Logic模擬共線式調音臺ORIGIN，以支持為期兩年的錄音工程-音樂制作課程。ORIGIN是錄音棚完整項目的一部分，另外包括SSL Fusion處理器，教師正在使用它來讓學生熟悉模擬音樂制作硬件。

 

“機箱之外”塑造聲音

“我想要用ORIGIN，因為每個通道上都具備EQ，以及如何用四個頻段塑造聲音，就像在電腦中可以做到的那樣。”他說：“所以我們能夠向學生展示如何用一件實物設備手動應用EQ。另一件重要的事情是讓學生理解信號路由是如何工作的，以及在DAW和調音臺中它是如何以非常相似的方式激發靈感。”
 
對于那些只在計算機上工作過的一代學生來說，調音臺還能讓教師們突出模擬和數字音頻處理之間的一些不同之處。萊格特說道：“你可以將調音臺的EQ旋鈕一直擰到頭，它的聲音聽起來仍然很不錯，而數字方式有時卻不能達到同樣的效果。”

 

“當接入一個信號時，在調音臺中得到的音質是不一樣的。根據要做的工作，你可以在SSL調音臺上把信號推得更大聲一點，它將提供給你與在電腦程序中不同的聲音。”
 
2020年9月，該項目啟動前不久，萊格特和學院的其他教師安裝、集成完畢了新的音樂制作工作室。“我們在8月中旬收到ORIGIN調音臺，所以只有3周的時間去安裝它。”他說：“新的控制室位于校園內的一個以前的電視廣播演播室，學院在2020年夏天擴建了這個演播室，為錄音工程項目提供空間?？刂剖疫B接一個40英尺x40英尺的多功能空間，可用于錄音，也可用作電視廣播演播室。萊格特說道：“在ORIGIN調音臺前面有一小塊空間，可以在那里放置一套小型架子鼓或其他樂器進行錄音?？刂剖业耐庵迷O備機架有多種處理器和效果器。“每個設備聽起來感覺都完全不同。”設備的多樣化為學生提供了各種參考。

 

在在今年4月結束的這一學年里，Canadore大學得以在疫情期間維持親自授課。“我們不得不減少班級人數，”萊格特說，因為疫情。“但這樣做的效果會更好，因為班級規模越小，學生們就會有更多的時間接觸調音臺。”
 
ORIGIN是教育機構的理想選擇，它整合了許多音頻混音控制臺的功能，學生們在繼續追求音樂職業生涯時很可能會遇到這些功能。“我們一次只講一個功能，”他說。“今年我們學到了基礎知識，第二年學生們對調音臺還有很多內容可學。能夠教授所有可能的內容并展示調音臺的價值是件好事。”
 
萊格特認為，ORIGIN不帶自動化功能是對于新課程有額外的好處。“我們希望在沒有自動化的情況下在調音臺上進行混音。經過一遍就混完了。如果你想再做一次，就必須從頭再來。”他說。“我們也有一個小型的帶有自動化的數字調音臺，這樣你就可以用電腦制作一個版本，或者你可以把整個調音臺排除在外，以數字方式工作，或者讓它們一起工作。”
 
打下堅實的基礎

即使畢業生沒有繼續使用調音臺工作，學習模擬臺的基本操作也會為他們在音樂制作技術方面打下堅實的基礎。萊格特說：“如果你想把這作為職業來追求，就必須知道他們在最初是怎么做的，你現在又能怎么做以及兩者之間的一切東西。”
 
Canadore大學通過應用學習、領導能力和創新來培養人才。它提供超過80多個全日制優質課程，擁有優秀的教師，并為來自近400個加拿大社區和15個國家的學生提供成功的服務。該學校、其學生和校友為尼皮辛帕里灣服務地區經濟增加了3.69億美元。每年大約有1000名學生從Canadore畢業，他們加入了全球47000名校友的行列。Canadore僅有不到50%的傳統資金來自省級高等院校部，其余資金依賴于自身的創新和創業努力以及慷慨的捐贈者。